福智文教基金會「2022 教師生命成長營」
延續觀功念恩、關愛教育精神
首次線上舉辦讓心靈永續幸福零距離
在這個時候，讓心靈永續幸福零距離！疫軍突起，福智文教基金會「教師生命成長營」首次於線上圓滿舉辦。1 月 23 日至 27 日，號召了全球 1,116 位教授與幼小中高及大專教職員參與。營隊已舉辦第 30 屆，配合政府防疫規定，今 (2022) 年營隊全程以線上舉辦。然而，福智文教基金會推動的觀功念恩、關愛教育的精神，以及多年在實體營隊中累積的關懷力及學習熱情，持續透過本次線上情境體驗及覺思並行等方式，快速帶動老師們融入線上的學習環境。大家跨越限制、凝聚熱情，在線上共同省思教育人生的現場，認識心靈幸福的本質，重塑教育大愛的藍圖。
福智文教基金會執行長郭基瑞表示，「2022 教師生命成長營」以永續幸福學為課程總目標，透過觀功念恩及關愛教育兩大主題，創造幸福教育人生。引導學員認識無限生命的真實意義，並認知創造幸福的關鍵在內心，深思人生痛苦與快樂的關鍵在思路，啟發老師在面對境界時，抉擇以正向積極的心感恩、關愛他人，即能為自己開創幸福人生。（延伸閱讀：福智 2021 教師生命成長營迴響熱烈，「觀功念恩」重拾教育幸福）
營隊首先以「許願魔法學」引導老師省思自身教育現場的點滴，並透過「快轉人生」及「幸福研究室」課程，探討知名作家、醫生侯文詠先生生命故事的轉變，以及夥伴們在教育人生中，不同的關注點與價值意義。「時光魔法學」課程，帶領教師們思考整體無限生命的積極意義。「我的生命藍圖」、「幸福教育 DNA」課程，引導老師認知觀功念恩及關愛教育的精神，思考翻轉生命的樞紐在思路，並透過「覺思共行工作坊」，交流實踐幸福的經驗與關鍵。「穿。越」課程中，安排減塑愛地球的主題，啟發老師關愛教育的層面，擴大生命的格局。「心靈對話」及「許一個幸福未來」則為開創幸福人生解惑及提供具體實踐的方向，並一起為世界美好發願與祈福。
為了提升線上學習的效果，規劃了多元的課程教材；透過人物視訊分享生命故事的轉變，引發老師情境體驗快轉人生，回顧人際、教學、職涯發展等的瓶頸與心聲。課程也邀請長期實踐心靈教育的福智教育園區學生，以預錄方式分享品德教育的學習與成果，傳遞心靈教育的價值與意義。營隊最後規劃覺思共行工作坊，讓老師充分於線上交流互動，同時結交志同道合的夥伴把臂共行，讓教育大愛的使命不孤單，邁向幸福人生的美好希望。
關懷服務是歷年營隊成功的一大亮點，即是來自海內外的千人義工服務團隊，他們身著表徵服務大眾的黃色義工背心，將平日所學的觀功念恩及關愛教育的內涵，以真誠的笑容及無私的服務傳遞，感動了千萬顆學員的心。福智團體真如老師形容無私為他人奉獻的義工，有如水晶燈，為世界的美好綻放出如日輪般的光輝。今年，營隊首次全程改為線上舉辦，多頭複雜的視聽連線操作，也促進不同義工單位的連結更綿密了。老中青三代義工彼此觀功念恩，協力課程的順利進行。有些不熟悉視訊設備的年長義工，在年輕義工的協助下，反覆練習、測試、操作視訊設備，就是為了為教育盡一份心。而必須搶在營隊進行前送達的「幸福寶盒」，也透過廣大的義工關懷系統，綿密的逐一匯集學員收件地址，採購內容物、裝箱、親送或寄送至學員手上，讓許多學員在營隊開跑前，已感受營隊背後一群人的歡喜與用心。（延伸閱讀：2018 福智教師營開跑，真如老師連線開示，為義工加油！）
