用謙卑的心學到老

當我就近觀察兒子的狀況,每一次轉頭看他,他都在跟人家說話,一點都不符合我希望他「好好上課」的期待!……就這樣,我一面聽講師教大家如何「觀功念恩」,一面看孩子有沒有專心聽講,其實注意力根本不在課程上......

從小,我就是個聽話的孩子,學習過程順遂,當媽媽以後,自然覺得孩子也應該聽我的話,這樣長大以後才能有所成就。我生的前面幾個孩子都很聽話,學業也有不錯的表現,使我堅信:「我的教育方法很好!」沒想到,小兒子卻常不按我的意思做,讓我傷腦筋。

有一天,兒子又「違反家規」,很晚才到家,而且一踏進家門就問:「媽咪,我可不可以跟您預支下個月的零用錢?」帶著對他「晚歸」的不滿,我立刻教訓他:「你的錢要省點花,媽媽要照顧婆婆,要給你們零用錢,還要付家用、貸款,我自己花錢都好省,不然怎麼維持這個家......」聽我講了一大堆,兒子默默走進房間。

這時候的我,如果沒有在福智裡面學習「關愛教育」,一定會像過去一樣沾沾自喜,覺得孩子肯定臣服於我,知難而退了。但這一刻,我看見孩子悻悻然離去,覺得自己好像不太對,所以很快叫住他,讓他告訴我預支的原因。

兒子說,因為班上有一位同學不舒服,剛剛送他去急診,搭計程車及急診費用都是兒子出的,所以下個禮拜的零用錢已經花光了。聽完孩子的話,我除了誇獎他願意幫助同學,也暗自慶幸自己及時覺察,沒有讓孩子的心受到太大的挫折。記得老師曾經說:「走進一個人的心,必須懷著謙卑的心,不謙虛的話就讀不懂。要非常小心、仔細地閱讀,才能夠讀懂。」這句話做起來真不簡單啊!

過一段時間,福智文教基金會辦活動,我就努力規畫,希望帶兒子一起去當義工,希望他在過程中,可以多長一些知識,也多懂一些做人處事的道理。

很順利地,我們被分配到同一個展覽站為大眾服務。活動當天,我每每就近觀察兒子的狀況,每一次轉頭看他,他都在「跟人家說話」!一點都不符合我希望他「好好把握機會學習」的期待......就這樣,我一面聽講師教大家如何「觀功念恩」,一面看孩子有沒有專心聽講,其實注意力根本不在課程上......

用謙卑的心學到老

突然,腦海冒出一個念頭:「我關心兒子有沒有『專心』,那我有『專心』嗎?我今天來,是希望自己也有所收穫,還是只希望兒子學,我不用學呢?」無奈課程已經進入尾聲,心裡不由得生起一絲懊悔。

回家途中,兒子高興地跟我分享今天的收穫,我才發現,他看似沒在聽課,但很多重要的課程內涵,他不但記得,而且有些細節記得比我還清楚!我呢?印象最深的不是課程,是——「兒子都在講話,我真為他煩惱。」這真是虧大了!

不得不相信,自己一直以來真的是太容易自以為是、妄加評斷了。我的師父,日常老和尚以前常提到一個概念,大意是說:「我們看別人容易,看自己最難,常常覺得自己最好、最厲害、別人都不如自己,其實是因為我在無明當中!」老和尚早就給我點了一盞明燈,但我覺得今天這盞燈特別亮,把我的習性照得一清二楚。我在心裡期許,希望以後能保持一顆謙卑的心,在生活中不斷觀察學習,活到老就要學到老!

 

 

當我就近觀察兒子的狀況,每一次轉頭看他,他都在跟人家說話,一點都不符合我希望他「好好上課」的期待!……就這樣,我一面聽講師教大家如何「觀功念恩」,一面看孩子有沒有專心聽講,其實注意力根本不在課程上......

從小,我就是個聽話的孩子,學習過程順遂,當媽媽以後,自然覺得孩子也應該聽我的話,這樣長大以後才能有所成就。我生的前面幾個孩子都很聽話,學業也有不錯的表現,使我堅信:「我的教育方法很好!」沒想到,小兒子卻常不按我的意思做,讓我傷腦筋。

有一天,兒子又「違反家規」,很晚才到家,而且一踏進家門就問:「媽咪,我可不可以跟您預支下個月的零用錢?」帶著對他「晚歸」的不滿,我立刻教訓他:「你的錢要省點花,媽媽要照顧婆婆,要給你們零用錢,還要付家用、貸款,我自己花錢都好省,不然怎麼維持這個家......」聽我講了一大堆,兒子默默走進房間。

這時候的我,如果沒有在福智裡面學習「關愛教育」,一定會像過去一樣沾沾自喜,覺得孩子肯定臣服於我,知難而退了。但這一刻,我看見孩子悻悻然離去,覺得自己好像不太對,所以很快叫住他,讓他告訴我預支的原因。

兒子說,因為班上有一位同學不舒服,剛剛送他去急診,搭計程車及急診費用都是兒子出的,所以下個禮拜的零用錢已經花光了。聽完孩子的話,我除了誇獎他願意幫助同學,也暗自慶幸自己及時覺察,沒有讓孩子的心受到太大的挫折。記得老師曾經說:「走進一個人的心,必須懷著謙卑的心,不謙虛的話就讀不懂。要非常小心、仔細地閱讀,才能夠讀懂。」這句話做起來真不簡單啊!

過一段時間,福智文教基金會辦活動,我就努力規畫,希望帶兒子一起去當義工,希望他在過程中,可以多長一些知識,也多懂一些做人處事的道理。

很順利地,我們被分配到同一個展覽站為大眾服務。活動當天,我每每就近觀察兒子的狀況,每一次轉頭看他,他都在「跟人家說話」!一點都不符合我希望他「好好把握機會學習」的期待......就這樣,我一面聽講師教大家如何「觀功念恩」,一面看孩子有沒有專心聽講,其實注意力根本不在課程上......

突然,腦海冒出一個念頭:「我關心兒子有沒有『專心』,那我有『專心』嗎?我今天來,是希望自己也有所收穫,還是只希望兒子學,我不用學呢?」無奈課程已經進入尾聲,心裡不由得生起一絲懊悔。

回家途中,兒子高興地跟我分享今天的收穫,我才發現,他看似沒在聽課,但很多重要的課程內涵,他不但記得,而且有些細節記得比我還清楚!我呢?印象最深的不是課程,是——「兒子都在講話,我真為他煩惱。」這真是虧大了!

用謙卑的心學到老不得不相信,自己一直以來真的是太容易自以為是、妄加評斷了。我的師父,日常老和尚以前常提到一個概念,大意是說:「我們看別人容易,看自己最難,常常覺得自己最好、最厲害、別人都不如自己,其實是因為我在無明當中!」老和尚早就給我點了一盞明燈,但我覺得今天這盞燈特別亮,把我的習性照得一清二楚。我在心裡期許,希望以後能保持一顆謙卑的心,在生活中不斷觀察學習,活到老就要學到老!