福智文教基金會、基隆瑪陵國小三年攜手有成

福智文教基金會與瑪陵國小攜手三年有成

構築親師生、義工、在地社區和諧共榮的校園環境

福智文教基金會於 2016 年接受基隆市政府委託,參與瑪陵國小公辦民營的實驗教育計畫,兩年多來投入師資培育、課程規劃、義工養護校園等資源,打造結合心靈教育的學習環境。瑪陵國小於 2019 年 1 月 4 日舉辦「瑪陵品嚐幸福」107 學年歲末活動,各年級學生展現跨領域的學習與成長,以及在生活中涵養互助利他、念恩報恩的高尚品格。除了民意代表、地方仕紳之外,福智文教基金會也受邀與會,共同見證瑪陵國小走過廢校危機,成功營造出朝氣蓬勃、生機盎然的特色校園。

在瑪陵國小原有的生態教育基礎上,福智文教基金會協助規劃以生命教育為主軸,結合品德教育的內涵,積極研發心靈教育主題式課程。秉承福智文教基金會創辦人日常老和尚的教育理念,以建立崇高人格為教育目標,基金會與瑪陵國小為學生楷定孝順父母、恭敬師長,關懷生命,愛護環境等學習方向,貫穿於德、智、體、群、美五育的多元學習課程中,並且邀請家長參與各種學習活動,整合社區資源與義工動員,構築出瑪陵國小親師生、義工、在地社區和諧共榮的校園環境。

生機盎然的瑪陵國小學生在校園菜圃親手翻土耕種瑪陵國小主題課程-快樂研究室瑪陵國小主題課程-快樂研究室,學生們訪談親人、老師、同學,並進行研究結果發表

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今年以「瑪陵品嚐幸福」為主題的學習總結活動,由各年級學生以不同的內容呈現學習成果:甫入學的一年級生以誦讀經典及詠春拳表演,展現不畏艱難,立志學習的決心;二年級生則是以快樂研究室為題訪問親人、老師、同學,進行主題觀察及討論,並發表研究成果,體會到快樂有不同的層次;三年級生透過演唱英文讚頌「You are by my side」,並加工 MV 影片描述出觀察到家人對自己的恩情,藉以表達感恩之心;四年級生除了表演需要高度團隊默契的拍手歌舞之外,學期中每週還會為家人準備一道菜,並在中午「幸福家庭菜」時端出 20 餘道料理,款待一年來辛勞的老師及親人們;五年級生改編 RAP 歌詞,除了逐一融入同學的優點,也描述就讀瑪陵的學習和成長,六年級學生則是演繹現代版的空城計,展現了同儕間的合作默契。全校師生共同展演歲末成果活動,藉此也感謝家長及社區的支持與協助。

瑪陵國小學生以父母為師,學習縫扣,相互教導以父母為師,學習縫扣,相互教導瑪陵國小學生們學習處理食材與簡單料理學生們學習處理食材與簡單料理學生在校園菜圃親手翻土耕種親近大地學習關懷生命,愛護環境學習經典,長養內涵學習經典,長養內涵

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家長會吳會長分享孩子就讀瑪陵國小後,可以感覺到孩子接受品德教育薰陶後的轉變,不但會主動關心父母,與同學間的互動也很融洽,家長也能參與學校活動,和孩子一起成長。瑪陵國小轉型為以心靈教育為特色的實驗學校後,如今已有超過 90 位的學生,在此豐富的生態環境、食農田園的校園中快樂成長。受委託成功打造校園學習環境的福智文教基金會,期許瑪陵國小能成為奠定國家社會優秀人才的校園典範。

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