◆台北 劉又青
小兒Ewen小一開始就讓我很頭痛。記得那時候回到辦公室,最怕看到電話的留言燈亮──八成沒好事,上焉者聽聽老師的警告,下焉者就得放下工作跑學校校長室。
其實Ewen是一個安靜的小孩,就是很拗,絕不妥協的那一種;而老師跟我抱怨最多的就是:「他不聽話,也不接受懲罰,還跟我拗:『If I don't want to, I don't have to.』」回家問兒子,他只說:「I don't like her.」我心想,所以老師當然也不喜歡你啦!
Ewen二年級的老師是校長建議的,校長說:「Ms. Caroten很有經驗,而且嚴厲,學生不敢作怪,就放到她班上吧。」嘿,我真的過了輕鬆的一年,學校也覺得他應該沒問題了。沒想到三年級又慘了,而且更糟的,是他幾乎失去了學習的興趣,甚至不喜歡上學。
到了四年級,學校來了新老師 Ms. Yang,她是在美國出生的華人,剛從UCLA 念完碩士。上課第一天送小朋友上學,她親切地跟每一個小孩打招呼,而且很神奇的,她第一時間就叫出了Ewen的名字,Ewen顯然很高興。
這一年真是讓人愉快,Ewen又開始喜歡上學了,有時還會留下來幫老師做事,我頓時輕鬆了許多。又過了一陣子,Ewen拿了一張通知書回來,原來Ms. Yang 推薦他去參加資優兒童測驗,他順利地進入資優生學程,因為學程基本上就是出去玩耍,所以他樂在其中。
從此我揮別了夢魘。爾後,我隔一陣子就會聽到Ms. Yang的近況──老師結婚了,生小孩了。因為即便Ewen上了大學,他還是偶爾會回學校看老師,我忽然發覺,我竟然有個那麼重感情的兒子。
如今Ewen也成了老師,最近在Skype上告訴我,為了學生申請大學的事情常常忙到深夜,因為有許多不是他的學生也來找他幫忙。我告訴他必須知道自己體力的極限,但他說:「媽媽,I know,可是他們沒有人幫忙會有麻煩的。」
全文收錄於 第 101 期 41 ~ 42 頁