生活在這個時代的人，大概都有一個共同的感覺，那就是所謂的「無力感」。尤其是父母對子女！談到「代溝」、「子女不聽管教」之類的話題，大家莫不頭疼，莫不無奈。
在佛教界，這個問題亦同樣存在。有時候，因為父母希望子女一起學佛，而子女沒興趣，導致問題更加嚴重。
廣論研討班成立以來，已幫助許多人藉著教法，改善自己的生命，大家除了感恩之外，可能也觀察到，這份受益並不是只有自己，周遭的親朋，直接間接地也受到影響。許多同修都談過自己運用廣論改變家庭關係的實例，但其中最特殊的則屬台北湖山青少年班一位同學的報告，聽了之後，令人感覺非常慚愧，也非常隨喜，今特地將之摘錄整理如下，拋磚引玉，但願大家同霑法喜。
這對母子檔的情況大概是這樣的：父親很早就去世了，母親整天為了供給兩個孩子的生活而忙碌，白天兼差，夜間長期上晚班，親子間的溝通大多只能用電話，或在早餐時談幾句，母親常常為了不能多給孩子一點時間而愧疚。兩個孩子一個念五專三年級，一個念職校夜間部，成績都很好。他們開始學習廣論是因小孩的舅舅拚命拉，而現在母子間卻因一起學習廣論而有共同話題，彼此的距離無形中也拉近許多。兩個小孩每天都會與媽媽談在學校時自己對境的心相，檢討並研究改進的方法。且規定自己每天要拜三十五佛，誦《法華經》；在學校的休息時間則誦佛號，或是觀察檢點自己的身心。
由於廣論很強調「思惟」，所以，兩個小孩在學習廣論以後思路更加靈活，準備功課的效率提高不少，所以功課反而更好。在學校上課，常能以恭敬師長的意樂來學習，所以不會像一般學生，令老師頭痛。
有一次，念職校的小孩（名叫董益漢）在學校發生一件事，這件事使他的心境得到很大的突破，以下是他的自述：
「還記得是某週五，那天晚上第四節課時，值日生倒垃圾剛好輪到我，有兩個人因不想上課，就想利用這段時間跟我一起出去。在垃圾場倒完垃圾要回教室時，他們兩人叫我等他們抽根菸。當時我勸他們：『抽菸對身體只有壞處沒有好處。』可是他們不聽，我只好站在垃圾場門口等，他們就在裡面抽。我也因為第五節要數學測驗，就催他們趕快抽，他們就趕快抽，抽完就將菸屁股往旁邊草地丟。那時我想『如果不把它踩掉，到時起火怎麼辦？』就跑過去用腳踩掉，這時剛好兩位教官來巡查學校角落，看到我在踩菸屁股。就走過來問我剛剛是不是在抽菸？我就說：『沒有啊！不是我抽的。』話還沒講完，教官就一巴掌打過來。當下真的打得我莫名其妙，打得我欲哭無淚，心裡覺得非常委屈，從來沒有碰過這樣的事。當時我說：『我真的覺得很委屈。』但是又有一個念頭起來：『這樣做一定是錯的！』那時心裡一直想：『我一定有那裡做錯，我一定有那裡做錯！』事後教官也知道不是我抽的，打我的教官也跟我道歉，另一個教官就一直安慰我：『因為教官的事情多，夜間部的學生經常都是這樣──抓到不承認，剛好今天碰到你這件事，就把所積的氣出到你身上，這也是情有可原。』當下我心裡也想著：今天之所以碰到這件事，不是沒有原因的。當然，就一個照世間法而沒學過佛法的人來看，我是百分之百的沒有錯，教官是百分之百的錯！事實上，就佛教因果觀念來看，前世必有造這個因，今世才會碰上這個果。這件事不就很簡單地解決了？當時心裡就覺得很慚愧，這樣想著想著，心裡就生起蠻同情那個教官的心。我也很知道教官當時的心理狀態是怎樣的，畢竟打我的教官年齡蠻大，哪好意思一直向我這個小孩子說對不起？當然是大人內心知道，但表面上拉不下臉裝作不講，我自己心裡也明白。等到放學後，就一直想這件事，自己覺得很慚愧、很悲痛，明明平時常告訴自己遇事要忍，小不忍則亂大謀，不忍則任何事都不會成功。但現在一碰到境，當下所生起的念頭卻不是善念，而是叫委屈，真是慚愧！又反過來想，祖師大德的修養之所以那麼高，之所以會成就佛道，豈是像我這樣？遇境很容易就被牽著走，而不用佛法推想緣由在哪裡？祖師大德倘若像我這樣能夠成佛，能夠成就德性的話，那不是很可笑嗎？同時我又想起孔子說的話：『觀其所由，察其所安。』──我們做任何事，都要觀察原因、做時的心相。真的很慚愧！平常看是看，真正要做又是另一回事。當下體會到身心要能一致的話，的確要花很大的功夫。平常如沒有去思惟，當對境時，哪有東西可用？所以說廣論上有一個公案：一個畫師每次帶他弟子到他師父那裡，他師父每次一看到畫師就破口大罵，他的弟子覺得很奇怪，就問畫師：『師父！怎麼每次你去，大師父都在罵你呢？』畫師就說：『你千萬不要這樣講，大師父這樣罵我，是一次大加持。』當想到這句話的時候，就意會到自己所犯的大錯──教官打我，應該把他當作像本尊的加持一樣。可是我當下卻不是這樣──第一個念頭起來是叫委屈，真是慚愧！所以說，真正要能忍，做任何事才能成功，如只是嘴巴說說，而成天盼著果實從天上掉下來，豈不是很可笑？所以，這次與大家共勉的一句話，就是：『當真正碰到事情，倘若能忍，對自己只有好處沒有壞處。』不但對外人際關係能夠很好，而且對內能調伏煩惱。在思惟忍耐方面能有更進一步的認識。希望這件公案能幫助大家運用在身心上，如能這樣用，每天必會生活的快快樂樂。」（編按：此段話，是訪問該同學，由其錄音下來的紀錄，未增添任何概念。）
看完了這段自述，您是否也生起了無限随喜的心情？透過董益漢同學的自述，讓我們感受到廣論之美。它不僅勾勒出整條佛道的完整藍圖，而且從逐步改善的人生中，也可看到「成佛」的目標並非空中樓閣，是指日可成的。董益漢同學受用廣論的一線希望，正代表我們共同的萬丈光芒。他能，我們也能！
全文收錄於 第 9 期 第 2 頁