◆悟光精舍　見超法師

從小就喜歡幫助別人，喜歡別人快樂，因此我很樂於教別人，不希望别人身心受到創傷。在求學過程中，就時常扮演著小老師的角色，不論別人學業上或生活上的任何問題，我都會想辦法盡我所能去幫忙他們，也許是這樣的原因，所以離開學校後，就投入了教書的行列。　

由於對教書的熱忱及學生們的要求，最後辦了一所英文教室，規模不大但學生總是絡繹不絕。雖然主要是教英文，但對於學生日常生活的點滴及心理問題特別關心，所以許多學生甚至把不敢告訴父母的心事都一一告之，常常作家長及學生們之間的橋樑。父母整天為滿足一家大小物質需要而奔波。父母努力地賺，孩子奢侈地花。父母說他們愛孩子，孩子卻認為父母一點不愛他們。學生們把教室當成第二個家，縱然有些已不在教室上課了，空暇時仍常回來走走，常常我忙得沒時間招呼他們，但他們只要看看也覺滿足了。

教然後知不足，自己總覺該好好再充實，偶然的因緣，讓我接觸到佛法，於是我開始學佛。學生們喜歡聽因果故事，問些佛教與外道有何不同？怎樣才能解決生活上的不如意？怎樣才能過得快樂？等等問題。内心實在感謝佛菩薩幫我教學生，更常思惟如果我能學大導師──本師釋迦牟尼佛，那我一定能幫助更多的學生及家長，而且是真正地幫助。「學佛的孩子不會變壞」──因此教室甚至有個口碑「Mandy教室沒有壞學生」。由於學生及家長們不斷地推薦，所以教室達到了飽和狀態，個人面臨擴大經營或是出國深造的抉擇。

父親一直是我的良師兼益友，從小他就是萬能顧問，大小問題都能找到商量，任何疑難雜症都會找到藥方。父親建議出國深造，於是，我開始做出國留學的準備，然世事難料，當一切將就緒時，父親卻突然過世了，沒有一點點事前的徵兆，父親彌留時，叫喚著我的名字，我抱著他的身子告訴他：「我們都感謝您，把我們教育成人，您安心地和阿彌陀佛去吧！把這一切放下，我們會安排好一切，感謝您……」在阿彌陀佛的聖號聲中，他老人家與世長辭了。

人是這樣的脆弱，一口氣不來，活生生的人就不再講話了，就這樣走了，人生真是無常啊！有什麼是我們可以掌握的呢？本想多賺點錢在有山有水的地方買塊地，與父母過鄉野生活，這是我們一向所期望的。準備出國留學，也是想讓他老人家有個靠自力留學深造的女兒而欣慰。但現在賺錢、事業、出國都沒意義了。父親往生後，對任何事再也提不起勁，因為我成功，他高興，他高興，我更歡喜，我還沒完全盡到孝道，報答他老人家的恩澤，他卻走了。如今這一切一切都成幻。父親曾經如此悉心地照顧我、教導我、帶領我，而今他在哪裡呢？我如何再在他膝下承歡。賺再多的錢、教再多的學生，得到再大的美譽，也無法報答父恩哪！

我要即刻報答父母，「一子出家，九祖昇天」，我開始有了要出家的念頭，但放不下始終依賴父親的母親。回想當父親一個人躺在太平間時，膽小如鼠的我居然跟著錄音帶的聲音，一字一字大聲地唱出阿彌陀佛聖號，那時一點都不害怕，一直覺得阿彌陀佛和我們在一塊兒，所以，我決定把母親交給阿彌陀佛。於是帶她參加念佛會，之後她又參加朝山，又接了護法會勸募會員的工作，整天比以前更忙碌、更活潑，最重要的是她獨立了，念佛的法喜流露在她的臉上，念佛的力量顯現在她洋溢的精神上。當我告訴她我要出家時，她不但不反對反而支持我，實在感謝佛菩薩給我們母女的加持。　

除了感謝父母外，三十多年的歲月裡，要感謝的人太多了。然每個人都要獨自去面對生、老、病、死苦。生死事大，死後往何處去呢？唯有佛法是教人解決問題的方法，不止是這世，而是生生世世，不止是眼前解決，更是究竟解決。也唯有佛法才可以真正教人離苦得樂。佛法難聞，今已聞，出家難行，今已行。捨俗服著袈裟負起續佛慧命的使命，應精勤修學圓滿教法，才能上報四重恩，下濟三途苦，廣度盡虛空遍法界一切眾生。我深信，慈悲的佛菩薩必與我同行，加持我早日圓滿這樣的大願。

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