共創和合音聲海

記讚頌護持人員培訓活動

◆福智之聲編輯室 整理

  「福智讚頌」是師父賜予弟子契入廣論法理,利益眾生,接引福友的方便教授;隨著新讚頌曲目的推出與讚頌CD的發行,同修蒙受法音滋潤,歡喜無比,不僅各區教室組成小型讚頌班,常以讚頌共學外,中區、雲嘉及園區也繼北、南讚頌團後,紛紛成立讚頌團,一起承擔師長以音聲建教利生的宏業。

  為幫助所有讚頌團員領受讚頌內涵,並達成音聲的和諧一致,讚頌事業課特於二月一日至三日,假苗栗頭份一處幽靜農莊,邀請全區五團讚頌護持人員(含樂團)共三十七人,先行培訓、建立共識,期將所學自先受用,再帶回各區,分享團員。

  三天的培訓課程,可謂「見行並進」。知見上緊扣著師父的廣論教授,以「依師法」中的修信念恩為主。

  在仔細聽聞師父的開示後,小組研討時,大家以共同所緣─承擔讚頌義工為主軸,分享心對境時,內心的造作、身語的抉擇、省思。因為有共同的語言與情境,所以各區護持幹部真誠的剖白,不僅切中心懷,更提供許多珍貴的經驗。讚頌課林素卿師姐期勉幹部能將此模式帶回各區,帶動所有讚頌團員共學,期將承擔義工的動機與方向緊緊與師父的教誡結合,所有團員的心,也能以法相繫。

  這次讚頌課特地邀請林桃英老師教授「機能式發聲技巧」,期望透由建立共同的認知與學習,以統一的發聲法達到合唱最佳功能。但由於各區護持人員在音樂領域多是專才,各有師承,且串習已久,如何放下自己,重新學習,實是一大考驗。

  只見桃英老師善巧教學,或是繪圖、或是示範、或是舉喻、或是個人單獨練習、或是二人互動練習、整組練習⋯⋯變化多端的應用,就是要大家領會身體與聲音的關係、人體發聲的本能與魔力。而同修也努力將原有概念置諸一旁,虛心請教,用心揣摩,不斷地練習,三天下來終於稍有突破,多少領略到運用「機能式發聲法」的好處,不但自己的聲音提升,也與原先所學毫不相違。

  這樣的學習與突破讓大家異常歡喜,高雄護持人員分享:「以前總覺得自己很棒,透過這次課程,對比之下才知道,原來自己以前唱得很菜!」台中師兄也說:「有個team的感覺真好!以前我總自以為是專家,護持讚頌,也總想挑自己想做的,未合己意,就覺得很苦,原來我把自己鎖死了,對讚頌我只見表面的音樂及文字,並未體會背後甚深的內涵;現在終於知道護持讚頌雖然辛苦,但這苦是值得的!」

  由於讚頌課初成立,這次培訓也是首次舉辦,北部讚頌同修勇敢承擔執事與大寮工作,雖是啼聲初試,三天的起居照顧與飲食提供,卻井然有序,獲得所有同修的讚美與感恩。尤其是總幹事在百忙中,才從外地返台,即一大早驅車南下,為讚頌幹部加油打氣,兩小時後,又驅車北返,投入另一波會議。在領受學長、團體關懷照顧的同時,大家不禁發自內心地許願─師父的事業,我們一起來承辦!

  快樂的學習,讓人意猶未盡,道別時,三天前初見的陌生已然不見。透過共學、分享,彼此撤離心的藩籬,和合的氛圍瀰漫四處,大家除了感恩師父,也深覺能在團體中學習實在幸福!回去除了要將所學串習熟練直至任運外,亦要耐心將所學教導各區團員,共同成就讚頌事業。而心靈提升之路,學無止境,大家相約,半年後再聚首,為分享、為檢討、為增上,更為共同修學這份心靈之美。

福智之聲第178期