◆福智教育園區採訪組
學生用認真學習回報老師的用心。 |
國小學生直笛社於九十六學年度下學期成立,當時有十位學生,由黃德峰老師指導。九十七學年度下學期,黃老師因為到研究所深造,周六無法分身來園區。
眼看著社團沒有指導老師即將解散,有幾次到直笛社當黃老師助教的董信宏老師,認為直笛不太難學,可以讓很多學生有機會以樂器的優美樂音,甚至是以重奏方式來供養佛菩薩,喊停太可惜了,就邀約對直笛也有興趣的幾位老師一起共學,再輪流護持直笛社。他們在周三、周六上午集合備課,規劃上課進度、指導重點、分配工作,每週練一曲讚頌,老師先吹熟練,上課時就陪著學生練習。
大部分老師也是新學吹直笛,所以黃老師來園區指導國樂社時他們就去請教,遇到困難,黃老師不在園區,他們就用長途電話請老師指導,就這樣把直笛社撐了下來。學生用認真學習來回報老師們的用心,有些學生原來是想參加讚頌團,但條件不夠,只好退而求其次參加直笛社,但在這裡的學習讓他們重拾信心。學校也非常支持,經常讓他們在頒獎典禮伴奏,給他們機會練習;他們也不時的將練習成果供養法師,目前師生們最大的願望,是能在讚頌發表會上演奏,供養師長、三寶。
福智之聲第186期