其實，以前的我不是很喜歡接受新挑戰，遇到不會的事情，除非逼不得已，不然絕對不會去做，只做自己很會做或是很喜歡做的事情。因為怕做不好很丟臉，怕被別人笑。上了大學要選課，除非是系上必修，不然選的都不是很繁重的課。

　　大二上，我仍以這樣的標準去選課，卻修了一門讓我印象非常深刻的課。更特別的是，這是一堂體育課，而且還是一堂聽起來活潑又熱血的排球課。對排球這項運動，我只會簡單的基本動作，而這堂課的課名是「中級排球」，我想說自己已經修過「初級排球」，只要肯練習，中級排球應該是可以輕鬆應付的。

　　但第一堂課上下來，我發現情況大不妙，身旁的同學，不是系上的排球隊，就是已經打了很久的排球，有些甚至還是排球校隊。相較之下，我什麼都不會，老師也認為同學的程度不錯，所以進度就一直往前，不會特別留時間等進度落後的我。

　　那時，心裡真的很不快樂，還會偷偷埋怨老師只顧著程度好的同學，真是差別待遇。所以每次要上體育課，我就會向身旁的同學訴苦：「等等又要去上地獄課了！」或是在前一天晚上查天氣預報，偷偷祈求明天會下大雨，就不用去上課了！我記得那時的心情，就是怨天尤人，這堂體育課真的就名副其實，成了我的地獄課。

　　埋怨歸埋怨，一直怨天尤人的我就擺爛擺到了學期末。體育課有術科測驗，我硬著頭皮打了幾球，打得很差，分數超級難看。考完試之後老師把我叫到旁邊，對我說：「你這樣的成績，可能要交一份報告給我，我看了才能決定要不要給你 pass」。聽到這一番話，我真是難過到了極點，以前的我哪有遇過需要交報告才能及格的情況呀！我頓時覺得眼前一片灰暗。

　　下課後，我走著走著，覺得事情不應該是這樣，體育課應該是很快樂的，怎麼讓我上起來這麼痛苦？這讓我想起之前在福智大專班上過的一堂課，課名是「勇氣」。

　　這堂課深入許多偉人的內心世界，其中一位是日常法師。日常法師常常稱自己是「常敗將軍」，他不怕失敗，勇於屢仆屢起，不斷累積經驗，直到成功。為什麼他不僅不怕困難，還願意當「常敗將軍」呢？

　　因為他看清楚「什麼是困難」——正因為我們不會，困難是正常的，所以我們才要學習。每一生的生命是連續的，現在不學，以後遇到了還是會覺得很困難，所以「困難」的意義非凡。只要我願意學，突破了，將來就不難了，若不願意學，永遠不會解決問題。

　　我開始檢視我的心，自己到底想不想學？對呀！我正是因為不會才來學的，當然會遇到困難，所以自己根本不用怕嘛！於是那個禮拜每兩天我就去練習一次，到了下次考試，我鼓起勇氣向老師要求補考，這次比上次進步非常多。考完後我問老師還需不需要交報告，老師說不用了，那時真是太高興了！我頓時發現，只要願意努力學習，遇到困難也可以很快樂。

　　期末，學校依往例對學生做匿名式的課程意見調查，記得我在上面寫的是：「雖然我球打得真的不好，但這學期體育課，我上得很快樂，謝謝老師！」