◆國小德育計畫推動小組 賴怡如老師
生命就在呼吸間,那麼自然,卻容易被我們忽視。學校老師如何教孩子生命教育呢?賴怡如老師因同事陳老師流產,善用機會,引導學生去認識生命,同時邀父母也來參與,讓親子以愛探討這項高深的功課。
晨會的鐘聲催促著我快步走進辦公室,各處室一個接一個上去報告。人事主任上台了,十之八九又是哪個老師生產了吧!因為本校老師正進入「增產報國」的階段,陸續還有九個娃娃等著出來報到呢!「我們恭喜黃老師昨天喜獲麟兒,嗯⋯⋯另外,遺憾的是陳老師開始請四十二天的產假,⋯⋯長庚醫院⋯⋯引產。」我聽得一頭霧水,但隱隱感覺事有蹊蹺,因為陳老師還不到生產的時候呀!沒想到打聽的結果竟是「胎兒發育不完全,沒有腎臟。」想到這對母子的苦楚,我不禁鼻酸。
回到教室,逐條轉述晨會的報告內容,看著這群健康活潑的孩子,我不禁想起那個未滿六個月的小小孩,於是,決定轉述這則沉重的消息,我從孩子們的臉上讀出了他們的驚訝、關切與難過。是呀!能生而為人是多麼有福氣,並不是每個生命都能如此,就像這個小小孩,還來不及看到這美麗多彩的世界,就走完了這一生,但願我們透過這令人悲傷的事件,學會珍愛我們難得的人身與人生。
學生去上音樂課了,我獨自坐在桌前批改作業,但是,聯絡簿裡平日最吸引我的「善行小點滴」一點也進不了我的腦海,因為那母子無法言喻的痛苦一直在我心中盤旋不去,也許是自己也才初為人母,也才剛剛體會到母子之間心心相繫的那份奇妙感覺,就這樣,整節課我的眼淚幾乎沒停過。
回想這學期的國語課讀到幾篇很好的課文。例如:「愛的真諦」、「讓他們看你的臉」、「它曾經是個生命」、「星光」,很希望學生們能對「愛」有多一些的感受,因此,我請班上小朋友回家訪問父母親育兒過程中的種種往事,又請父母寫一封信給自己的寶貝。令我驚訝的是,大部分的家長竟然能很率真的表達對孩子無限的愛意。
小可愛:
媽咪的心肝寶貝,你⋯⋯真的是我撿來的,哈哈哈,騙你的,哪有撿來的孩子跟媽媽長得一個模子刻出來的,同樣都是大臉娃。全世界我最珍愛的就是復宇,有了你,使媽咪成為最富有、最滿足的人;復宇是媽媽的驕傲,是人間至寶哦!
再過十年就可納涼的媽咪
宥齡:
為了迎接你的到來,也為了體驗自然生產的過程,媽媽不聽醫生叔叔的規勸,堅持用最古老傳統的方法把你迎接出來,雖然費了九牛二虎之力還加上護士阿姨的幫忙,你才姍姍來遲的報到,但是,你紅通通的臉蛋兒、手舞足蹈的模樣真是可愛極了,媽媽的辛苦有了代價。眼看著你一天天的長大,牙牙學語、慢慢的爬、站起來,一步步的走、到快速向前奔跑,一晃也已十三年了,媽媽的臉上也多了十三條皺紋,用媽媽的皺紋換了你的成長,我也甘之如飴,但願你能像隻可愛的蝴蝴自由翱翔。
永遠愛你的媽媽
庭舜:
懷你是很辛苦的,嘔吐、水腫還有半夜的抽筋。外婆為了使你更強壯,不停的替我進補,使媽媽的體重增加了十八公斤,那是很可怕的。爸爸看到媽媽的辛苦,包辦了一切家事,那時媽媽享受著皇后般的幸福日子。痛苦又漫長的生產過程,在看到你時都忘記了,期待你平安長大、健康。媽媽的最愛是庭舜。
媽媽
宏賓:
當年得知你將到這世界時,心中害怕、喜悅又期待,便開始期許自己做一個好母親,為你營造一個美好的環境,讓你在快樂平安中成長。天有不測風雲,在你五歲那年,你爸爸不幸發生車禍,離開了我們,當時我傻了,我不知道下一步要如何走下去,可是,回頭看看你和妹妹,你們又將如何面對這個事實呢?你們幼小脆弱的身心有誰來保護?又有誰為你們的將來打算呢?因此,我鼓起勇氣站起來,也許,有人會說,我很勇敢,一個人走了那麼長的一段路,而我卻要感謝你們讓我有勇氣走下去。雖然我沒有能力給你們最好的,但我給你們我的全部。
深愛你的媽媽
當天下午國語課的鐘聲響了,我再次分享陳老師母子的故事,並告訴他們:「每一位父母都想給自己的孩子最美好的一切,就像你們從學習單和父母的信裡得知的一樣,所以,也許你們可以試著去揣摩一個母親失去嬰兒時的傷心、甚至恐懼,你要如何安慰他們呢?這並不容易,但是,請你靜下心來,用你的同理心,來幫助他們,好嗎?」
於是在他們交回的慰問小卡中,有幾位小朋友是這樣寫的:
放學前,我告訴他們:回家寫一封信給父母,並準備信封、郵票,由老師幫大家一起寄出去。看他們一臉興奮的樣子,我也很開心。
隔天下午,我和三位老師帶著補品、鮮花和我班上學生、陳老師班上小朋友、學校老師所寫的卡片出發了,但願,這份關懷能像那天下午難得的冬陽,及時帶給她溫暖,更希望我有機會悄悄告訴她:生命是無限的,「他」會再回來的,也許有那麼一天,你會在教室裡認出那張可愛的小臉。
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