回應高齡與孤獨挑戰,福智「心靈生態村」打造韌性社區典範

回應高齡與孤獨挑戰,福智「心靈生態村」打造韌性社區典範

回應高齡與孤獨挑戰

福智團體「古坑國際心靈生態村」打造韌性社區新典範

  在快速變遷與高壓的當代社會中,如何提升生活品質與內在幸福,成為現代人關注的核心。隨著高齡化、不婚化與少子化,臺灣面臨人際疏離與孤立風險。根據國發會資料,臺灣已於 2025 年邁入「超高齡社會」;內政部統計顯示,2023 年單人戶占比達 36%,獨居長者超過 61 萬戶,顯示家庭支持日漸薄弱。失智人口亦快速成長,預估 2025 年將突破 40 萬人,照護需求日益迫切。

  為回應此挑戰,福智團體創辦人日常老和尚於 30 多年前即提出融合教育、關懷與生活實踐的社區建設計畫。從福智教育園區的終身學習理念出發,逐步發展為融合照護倫理、生態永續與心理成長的「古坑國際心靈生態村」,積極重建人際信任與共好社區網絡。未來更期盼以在地經驗為基礎,拓展至臺灣各地,並接軌國際永續社區的認證與願景。

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以教育為本 從「終身學習園區」走向「心靈生態村」

  日常老和尚於 2003 年創立以德育為核心的福智教育園區,設有從小學至佛教學院的完整教育體系,並進而擴展為各年齡層的終身學習教育園區。園區周邊則依循「生活、生產、生態、生命」的四生理念,規劃有機與友善農業區,期望打造人與自然和諧共生的理想環境。

  福智團體真如老師延續老和尚的心願,期許福智教育園區發展為接軌國際的心靈教育中心,而「古坑國際心靈生態村」正是從園區終身教育理念開始,展開對身心靈永續健全發展的園地。(延伸閱讀:福智佛教學院落成揭牌暨開學典禮,邁步幸福教育體系的新里程福智教育園區「有 corn 來幫忙嗎?」玉米田體驗,收穫真實的幸福一念慈心 華麗轉身 十六寒暑 雕琢出大自然療癒森林系

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  福智佛教學院校長如得法師同時指出:「我們需要的不只是知識,還需要回歸心靈本質的實踐場域。」真正的幸福,來自內心的穩定與連結,其核心即是慈悲與智慧。延續這樣的理念,福智僧團清幢法師進一步說明,「古坑國際心靈生態村」的構想,源自創辦人日常老和尚以美國 Loma Linda(以醫療為核心的小鎮)為藍本,提出打造一個以教育為主體、融合慈悲精神與生活的「福智村」構想。

  臺灣心靈生態村協進會理事長、福智佛教學院副校長曾旭正,致力推動生態村的地方創生與社區營造,他透過團隊整合福智教育園區與周邊農村社區,發展出兼具理想與實際的生活藍圖。

  曾理事長說明,生態村從理念到實踐,透過全人教育、低碳智能、共生聚落、循環經濟、健康照護等面向,實現慈悲與利他的生活方式。生態村強調「社區即道場」的理念,注重心靈提升與日常生活的結合,透過「重建社區照顧網」與「恢復公共生活」兩大行動,帶動村內居民共享理念,並進一步實踐傳統「放伴」彼此照應的精神。(延伸閱讀:回顧「從終身學習園區到國際心靈生態村」座談,打造幸福永續社區

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從本土深耕到國際 建構自信與希望的永續社區願景

  心靈生態村社區營造的推動,強調以「以居民為師、培力培福、先利益後接引」為核心,透過長期陪伴與深度互動,重建有溫度的「放伴社區」。在「重建社區照顧網」中,培養敬老義工進行家訪,關懷長者與弱勢者,並推動共照、共餐、共乘、共購等互助機制,打造無血緣共融的大家庭。在「恢復公共生活」中,透過節慶、農村體驗、遊村賞月等活動,活絡公共生活,增進居民參與及連結。

  此外,生態村也整合在地資源,串連福智教育園區學生與長照中心長者互動,並與多方單位合作舉辦義剪、健檢、長青班、失智照護等身心靈健康活動,共同實踐互助共好的社區願景。

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  如得法師以自身經驗分享高齡父母搬遷至古坑後,受到社區「林爸爸林媽媽關懷小組」的細心照顧,甚至主動提出協助請求,展現出「助人為樂」已自然成為社區文化。

  法師指出,「越在地,越國際」,本土價值唯有深耕,才能將此種社群模式推廣至全臺,甚至走向國際。心靈生態村歷經 20 年默默耕耘,在居民逐漸敞開心扉、認同「這裡就是淨土」的過程中,獲得肯定與回饋。如今,古坑心靈生態村結合斗南菩提新村與周邊社區,逐步實現人與自然和諧共融的理想,未來亦將考慮申請登錄為全球生態村網 (Global Ecovillage Network, GEN) 。期望互助共好的精神,從臺灣出發,向世界發展,在國際生根。

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用行動支持善行

「福智教育園區」是日常老和尚提供大眾「從小到大到老」終身學習的園地。2003 年福智小學與中學招生,之後高中、小學附設幼兒園、實驗國中、實驗小學相繼開學,福智佛教學院也於 2024 年順利設立。在親師生努力與大眾支持下,福智學校希望提供學子良好的身心靈的學習環境,實踐日常老和尚的心願。歡迎您的支持,一起創造社會的福祉,打造您我的未來!